Recherches et Mémoires de fin d études tagged with L’uniformisation
L’imitation des styles des pairs et des icônes
(2) L’imitation prestigieuse, les icônes Cette identification à des héros les plus divers (personnages de fiction, stars de cinéma ou des podiums, héroïnes du petit écran ou de fiction, vedette sportive) n’a cessé de se développer avec l’avènement de la société des medias et du spectacle dans la seconde moitié du XXe siècle (Pasquier, 2005). Les stars, les idoles servent à l’adolescent pendant ce temps de transition pour construire ce qu’il présentera comme son identité. La culture de masse gravite autour de ces héros au succès prodigieux impulsant des adorations et des engouements extrêmes. L’icône familière et proche est un point de repère qui s’inscrit dans le quotidien. Elle permet la reconnaissance de soi par soi, la reconnaissance de soi par les autres et la [...]
L’imitation des pairs, l’uniformisation des vêtements
b) L’Imitation Spécialiste des questions de jeunesse, Olivier Galland (2007) souligne le conformisme de l’adolescence qui s’exerce plus fortement aujourd’hui. Comme le dit F.Dubet (1996), « Les élèves peuvent bien sûr se percevoir comme des individus originaux, mais ils ont du mal à vivre cette différence comme positive tant les critères des jugements scolaires paraissent les seuls disponibles. Pour être soi, il faut d’abord être comme les autres ». Cette stratégie d’imitation peut s’effectuer par rapport aux pairs, par rapport à des icônes ou dans le cadre du choix de marques à très forte diffusion au sein de la génération des adolescents. Les marques constituent à la fois une ressource pour une stratégie d’imitation lorsqu’elles sont très répandues, et une ressource pour les stratégies de distinction lorsqu’elles [...]
Evolution du style selon le cycle de vie, style des jeunes
a) L’évolution du style selon le cycle de vie L’expérimentation de soi devient un principe de socialisation avec ses essais et ses erreurs plutôt que l’emprunt de la voie indiquée par les parents. Tous les adolescents interviewés ont souligné la forte évolution de leur style depuis le début du collège et l’émancipation croissante face aux parents, pour eux comme pour leurs pairs. Il s’agit là d’une trajectoire aux ondulations plus ou moins fortes selon le nombre et la diversité des styles empruntés. Pour tous, l’évolution de leur style souligne le cycle de vie, la rupture entre le collège et le lycée et le processus d’individualisation progressif de la gestion des habits prise en charge par la mère à l’adoption de son propre style. Durant les [...]
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