Langue et civilisation françaises

Les mémoires de fin d’études : Langue et civilisation françaises

Les mémoires :

  1. La préposition à Emplois et ValeursLa préposition « à » Emplois et Valeurs
  2. Le voyage initiatique de CandideLe voyage initiatique de Candide, Candide ou l’optimisme
  3. Analyse pragmatique du discours politique (Macron)Analyse pragmatique du discours politique d’Emmanuel Macron
  4. Emprunts arabes en français : Arabe et Langues arabesEmprunts arabes en français : Arabe et Langues arabes
  5. Lancer une entreprise e-commerce aux Pays-BasLancer une entreprise e-commerce aux Pays-Bas
  6. Louis-Ferdinand Céline, le prophète mauditLouis Ferdinand Céline, le prophète maudit
  7. Gestion des interactions dans un dispositif hybride : rôles et stratégies des tuteurs. Le cas du présentiel réduit de l'Alliance française de La Havane.La gestion des interactions dans un dispositif hybride
  8. Le conte : motivation pour l’écriture ?Le conte : motivation pour l’écriture ?
  9. Le Livre en réseau Quel rôle pour l’éditeur à l’heure de la « lecture sociale » ?Du Web social à la lecture sociale, le livre en réseau
  10. Les filières universitaires francophones au LaosLes filières universitaires francophones au Laos
  11. La francophonie : histoire et définition de la francophonieLa francophonie : définition, origine et histoire

L’art oratoire : rhétorique, argumentation et persuasion

L’art oratoire : la rhétorique, l’argumentation et la persuasion 6. L’art oratoire 6.1. La rhétorique De l’antiquité à nos jours Les premiers philosophes qu’on appelait « Des physiciens » ne s’occupaient pas de politique, ni de morale individuelle, ils essayaient plutôt de comprendre la nature, en se basant sur les […]

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Analyse pragmatique du discours politique d’Emmanuel Macron

Analyse pragmatique du discours politique (Macron) Université Abderrahmane Mira – Bejaia- Faculté des Lettres et des Langues Département de français Mémoire de master Option : Sciences du langage Analyse pragmatique du discours politique Cas du dernier discours d’Emmanuel Macron précédant son élection présidentielle de 2017 Présenté par : Melle BACHIRI Sonia

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Quelles conclusions peut-on tirer de ce projet d’écriture ?

Quelles conclusions peut-on tirer de ce projet d’écriture ? Troisième partie : Bilan et analyse 1. QUELLES CONCLUSIONS TIRER DE CE PROJET ? ( des difficultés rencontrées mais aussi beaucoup de points positifs). 1.1. Pour les enfants Aucun élève de cette classe n’avait déjà participé à un projet d’écriture à

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Réalisation du projet d’écriture d’un conte: la phase d’écriture

Réalisation du projet d’écriture d’un conte: la phase d’écriture 2.2. La phase d’écriture Après ces trois semaines d’études préalables du conte, les enfants étaient vraiment désireux de se lancer dans leur propre production. Ils étaient motivés par l’envie de créer un recueil de contes, commun à toute la classe, mais

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La mise en place du projet d’écriture d’un conte

La mise en place du projet d’écriture d’un conte 2. LA REALISATION DU PROJET Il est important pour que les enfants puissent réellement s’investir par la suite dans la production d’un conte de leur fournir tous les matériaux nécessaires quant à la structure de ce type de récit. C’est pourquoi

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La structure du conte : 3 modèles et étude structurale

La structure du conte : 3 modèles et étude structurale Deuxième partie : la mise en œuvre 1. De l’analyse d’une structure aux opérations de planification 1.1. Etude structurale du conte Mon thème d’étude choisi, il m’était indispensable, pour bâtir ma séquence, de connaître le point de vue théorique de

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La définition du conte et les constantes: Projet d’écriture

La définition du conte et les constantes: Projet d’écriture 2. Un conte mise en chantier 2.1. Définition du conte Le mot CONTE dérive de ‘’conter ‘’ (du latin computare ) : ‘’énumérer ‘’, puis ‘’énumérer les épisodes d’un récit ‘’, d’où ‘’raconter ‘’. Conformément à son origine populaire, ‘’conte ‘’,

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Objectifs d’apprentissage et enjeux d’un projet d’écriture

Objectifs d’apprentissage et enjeux d’un projet d’écriture 1.2. Les objectifs d’apprentissage Je me suis demandé quels étaient, parmi l’ensemble des objectifs d’apprentissage que devraient acquérir les élèves au cours de leur scolarité, ceux que l’ont peut retenir pour former des enfants producteurs de textes. L’ouvrage de Josette Jolibert2 permet de

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Le conte : motivation pour l’écriture ?

Le conte : motivation pour l’écriture ? I.U.F.M. de MONTPELLIER Le conte : motivation pour l’écriture ? MAWET Natacha Tuteur de mémoire : Mr VERDELHAN Année 1999~2000 Résumé Le projet d’un recueil de contes peut-il motiver toute une classe et engendrer un plaisir d’écrire ? Par la régularité de sa

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La Francophonie et le Commonwealth: les 8 différences, …

La Francophonie et le Commonwealth : les 8 différences entre les deux organisations et les 8 similarités. Chapitre 3 La mise en parallèle des deux organisations L’optique privilégiée au premier plan dans ce chapitre est d’examiner les similitudes entre la Francophonie et le Commonwealth, ensuite les différences, et également les

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Les 5 objectifs du Commonwealth, ses 54 pays et sa structure

Les 5 objectifs du Commonwealth, ses réalisations, ses 54 pays et sa structure 2.3 La structure du Commonwealth Selon Dibie, C.C. (2007 :242), la structure du Commonwealth est composée de deux organes structurels qui sont : La conférence des premiers ministres Le secrétariat De nos jours, sa structure a complètement

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Le Commonwealth : définition et histoire

Le Commonwealth : définition et histoire Chapitre 2 : Le Commonwealth 2.1 La définition du Commonwealth Qu’est-ce que le Commonwealth ? Selon Ouattara, A (1982 :114) : « le Commonwealth est un ensemble des nations librement associées au sein de la communauté britannique. » Il est évident que l’origine du

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Les 6 objectifs de la Francophonie et ses réalisations

Les objectifs de la Francophonie et ses réalisations 1.5 Les objectifs de la Francophonie Selon le site internet (http : //www.francophonie.org 13/2/2011), les objectifs de la Francophonie sont consignés dans le Charte adoptée en 1997 au sommet des chefs d’Etats et de gouvernement à Hanoi (Vietnam) et révisés par la

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La structure de la francophonie et les 75 pays membres

La structure de la francophonie et les 75 pays membres de la francophonie 1.3 La structure de la francophonie Parler des structures de la Francophonie, c’est faire allusion à toutes les institutions, organes et associations qui, à divers titres et dans des domaines variés, concourent au développement de la Francophonie.

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La francophonie : définition, origine et histoire

La francophonie : histoire et définition de la francophonie Université d’Ilorin Département de Français Mémoire présente au département de français pour l’obtention de la licence-es-lettres (B.A HONS. FRENCH) Une étude comparative de la Francophonie et du Commonwealth Par OLAKUNLE, PETER JAYEOLA 07/15CE032 Année 2010/2011 Remerciements  Introduction Selon le dictionnaire Le

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