Category Archives: Education et Enseignement

Les technologies et les TIC dans la société

1. Les technologies dans la société Depuis l’invention de la roue comme l’évoque B. Devauchelle (1999), mais certainement bien avant, dès les premières tentatives d’élaboration du langage, les êtres humains ont toujours cherché à améliorer leur communication pour assurer leur survie, en développant des outils (matériels ou culturels) qui leur permette de se comprendre et… Read More »

Les apports des TIC à l’apprentissage

Université de Genève Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education Mémoire de Diplôme d’Etude Supérieure Spécialisée TECFA Les apports des TIC à l’apprentissage ce qu’en pensent les enseignants qui utilisent les ateliers d’informatique avec leurs élèves Analyse qualitative menée dans le cadre du projet ‘Apprendre à Communiquer’ au PO/Genève Catherine BULLAT-KOELLIKER Directeur de mémoire… Read More »

Les étudiants chinois en France et le projet de travailler en France

5.2 Projet d’avenir Parmi nos quinze enquêtés, cinq ont le projet de travailler en France ou dans un autre pays occidental après leurs études. Deux souhaitent s’installer en France. D’autres veulent travailler quelque temps à l’étranger, puis rentrer après avoir accumulé de l’expérience professionnelle. Beaucoup sont ceux qui hésitent. En particulier les étudiants commerçant leur… Read More »

Les étudiants étrangers : Un séjour en France satisfaisant

Le bilan de séjour et le projet d’avenir – Chapitre 5 : 5.1 Un séjour satisfaisant Les étudiants qui sont en France depuis trois ans sont interrogés sur le bilan de leur séjour. La question suivante leur a été également posée « Encourageras-tu d’autres étudiants à venir en France ? Pourquoi ? Que leur dirais-tu ?… Read More »

Formes d’intégration sociale des étudiants étrangers en France

4.4 Différents niveaux et formes d’intégration 4.4.1 Les facteurs déterminants dans l’intégration selon nos enquêtés Dans son étude sur les étudiants chinois dans les Grandes Ecoles en France, An Yan souligne l’influence des facteurs culturels pour l’intégration sociale des étudiants : le système de valeur, les connaissances empiriques, la façon de penser, et la connaissance… Read More »

Les étudiants étrangers en France et la vie sociale

4.3 La vie sociale Pour les étudiants étrangers, la vie sociale est un moment important pour leur adaptation socioculturelle dans le pays d’accueil. Les chercheurs ont confirmé que le degré d’adaptation sociale de l’étudiant est conditionné par l’augmentation de ses contacts avec les membres du nouveau groupe social et scolaire. De même, l’adaptation sociale se… Read More »

Le financement des études des étudiants chinois en France

4.2 Le financement des études Les études à l’étranger sont un investissement lourd pour une famille chinoise. Pour la plupart de nos enquêtés, déjà en Chine, ils ont dépensé 3.000 euros à 5.000 euros pour l’étude du français et l’agence intermédiaire. En France, il faut payer encore la formation en français (3.000 – 5.000 euros).… Read More »

Les conditions de vie en France et l’intégration sociale

Les conditions de vie et la vie sociale : la question de l’intégration sociale – Chapitre 4 4.1 Les conditions de vie 4.1.1 Démarches administratives lourdes Les propos de nos enquêtés laissent apparaitre les grandes difficultés qu’ils connaissent dans les démarches administratives. « La première forme d’intégration est administrative. Si les démarches pour sortir de… Read More »

Quelles perceptions de l’organisation universitaire française?

3.5 Quelles perceptions de l’organisation universitaire et pédagogique ? 3.5.1 La découverte de la condition étudiante et la « raison universitaire » L’organisation universitaire chaotique et la distance relationnelle entre professeur et étudiants sont beaucoup mentionnées. Cette impression est dominante chez les étudiants commençant leurs études en France. Mais ils soulignent également que ce sont… Read More »

Etudiant chinois en France : Difficultés et Stratégies pour réussir

3.4 Des difficultés et des stratégies pour réussir. Les lacunes en français constituent un obstacle principal pour nos enquêtés. Cependant cet obstacle prend différentes formes selon les filières et le niveau d’études. 3.4.1 Les étudiants dans les filières scientifiques -Les difficultés liées à la langue française : le manque d’un vocabulaire spécifique Les étudiants dans… Read More »