Category Archives: Education et Enseignement

Qu’est-ce qu’un terrain ? Observer, comment et pour voir quoi ?

Troisième partie mon travail de thèse « Nous prenons les côtés négatifs des choses pour les rendre positifs » (Original Gangster Kim, in Le monde des débats sept 1999.) « Tous les acteurs du rap, toutes ces personnes qui ont vécu dans la galère n’aspirent qu’à une chose, c’est avoir une vie meilleure et un… Read More »

L’école de Chicago comme référence, Approche socio-ethnographique

4. L’école de Chicago comme référence. L’expression «Ecole de Chicago » regroupe un ensemble de travaux de recherches sociologiques conduites entre 1915 et 1940, par des enseignants et des étudiants de l’université de Chicago. C’est en 1930, lorsque Luther Bernard présente les différentes écoles de sociologie existantes, que l’on utilise pour la première fois ce… Read More »

L’ethnographie : Courants de l’anthropologie et de l’ethnologie

3. A l’origine de l’ethnographie. Depuis le XVIIe et surtout le XVIIIe siècle, les philosophes pensent que l’humanité évolue, et avec elle, les sociétés qui passent d’une relative simplicité à une organisation de plus en plus complexe et différenciée. Turgot (1727-1781) donne une théorie des stades du développement chez l’Homme, qui serait passé du chasseur… Read More »

Qu’est-ce que l’ethnographie ?

2. Qu’est-ce que l’ethnographie ? Afin de comprendre toute l’origine de ce terme, il faut d’abord s’interroger sur la signification du mot ethnologie. La conception de ce terme varie selon le lieu, l’objet de la recherche et les écoles de pensées. De même les termes d’anthropologie et d’ethnologie peuvent être employés indifféremment pour désigner une… Read More »

Une approche socio-ethnographique en sciences de l’éducation ?

Deuxième partie : une approche socio-ethnographique « Je ne saurais (…) me dispenser de décrire les circonstances dans lesquelles ma méthode a été appliquée et les principaux moyens auxquels j’ai eu recours ; car le mérite de l’observation dépend de la pratique de l’observateur (…). Sous ce rapport, les personnes adonnées à la science sociale devront,… Read More »

Espaces de la jeunesse. Le rap comme espace intermédiaire

4.2. Espaces de la jeunesse. Le rap comme espace intermédiaire. Comme on a pu le voir plus haut, durant de nombreuses années la jeunesse a été considérée comme une classe d’âge immature, qu’il fallait protéger contre les dangers de la rue. La place des jeunes ne pouvait être alors que pensée dans la famille et… Read More »

Les jeunes et l’encadrement : L’Espace social, urbain et public

4. Les jeunes et l’encadrement. Lorsque l’on parle des jeunes, bien souvent on les associe à un espace. Pourtant, cette notion reste floue et peut être associée à différents termes : espace social, espace urbain, espace de la jeunesse, espace intermédiaire. Il est donc temps de préciser ce que cette notion cache et en quoi… Read More »

La jeunesse, un nouveau problème social

3.3. La jeunesse, un nouveau problème social. On voit donc bien comment la question de la jeunesse évolue tout au long des années, devenant centrale sur la scène politique. Ce n’est plus seulement l’affaire de ministères spécialisés, mais cette question de la jeunesse est de plus en plus confiée à des structures étatiques, concernées par… Read More »

L’Etat face à sa jeunesse (L’encadrement des jeunes)

3.2. L’Etat face à sa jeunesse. La période de 1936 à 1958 reste importante dans l’histoire des mouvements de jeunesse, car elle recouvre à la fois l’entrée en scène de l’Etat, mais aussi l’apogée et la crise des mouvements. Le Front populaire fait de la jeunesse une véritable préoccupation étatique : en témoigne la création… Read More »

Encadrement des jeunes : Initiatives, Mouvements de jeunesse

3. L’encadrement des jeunes : Alors que l’on reconnaît d’abord l’enfance, puis l’adolescence et la jeunesse comme une catégorie, d’abord psychologique, le recul de l’entrée dans la vie active commence à devenir un phénomène de masse. La gestion de ce temps libre devient problématique lorsque la famille doit le prendre en charge32. Dès le début… Read More »