Méthodes de tri des résultats et ranking – Moteur de recherche

By 16 December 2012

1.4. Méthodes de tri des résultats et ranking

Plusieurs critères, propres à chaque moteur de recherche, sont utilisés pour déterminer le classement d’une page Web.

1.4.1. Critères de pertinence liés au contenu de la page (« in-page »)

Les critères de pertinence « in-page » – c’est-à-dire liés au contenu de la page – vont maintenant être évoqués plus en détail.

Contenu de la balise * </strong></p> <p>Elle contient le libellé du titre. Pour la majorité des moteurs, c’est le critère de pertinence principal [Andrieu, 2001, p. 98, (11)]. C’est la raison pour laquelle cette balise* nécessite un maximum de soin et d’attention. Les termes les plus importants doivent être présents et placés au début du titre (idéalement dans les dix premiers mots). En effet, Sullivan [Sullivan, 2002, (13)] a remarqué que la médiocrité du positionnement d’un site, pourtant pertinent au regard de la requête, résulte souvent de l’absence de mots-clés dans le titre. Toutefois, ce dernier ne peut se résumer à une succession de termes : sa formulation doit être explicite et révélatrice du contenu du document car il a pour fonction « d’appâter » les internautes. C’est sur son descriptif qu’ils jugeront de la pertinence du site.</p> <p>Vu son importance, chaque page du site requiert un titre propre et conforme à son contenu [Andrieu, 2000, p. 187, (02)].</p> <p><strong> Balises </strong></p> <p>C’est en 1969 que le terme « metadata » fut employé pour la première fois, dans un sens <span id="more-14492"></span> désormais fort éloigné du concept actuel. Il faut attendre les années 1990 pour voir apparaître les vrais standards* de métadonnées sous l’impulsion des agences gouvernementales américaines chargées de l’information géospatiale [Amerouali, 2001, p. 44, (14)].</p> <p>« Les métadonnées (ou metadata) peuvent être définies comme étant des données relatives à d’autres données (data about data : données sur des données). » [Amerouali, 2001, p. 43, (14)]. On distingue trois types de métadonnées : descriptives, structurales et administratives [Morel-Pair, 2004, (15)].</p> <p>Sur le web, les balises ont pour fonction de faciliter l’identification et l’extraction de l’information par les moteurs. On rencontre principalement trois grandes familles de meta tags* placées dans l’en-tête (*) des pages HTML : les meta name, les meta HTTP-EQUIV et les meta Dublin Core*.</p> <p>1) Les meta NAME</p> <p>Ce sont les métadonnées les plus utilisées, elles permettent de décrire une page HTML.</p> <p><strong> La balise meta « Description »* </strong> : elle contient une phrase résumant le contenu de la page. Sa longueur idéale se situe entre 150 et 200 caractères, espaces compris. Cette balise est parfois indexée par les moteurs et prise en compte dans le classement de pertinence [Andrieu, 2000, p. 191-192, (02)]. Le résumé qui accompagne le titre des pages affichées dans les résultats lors d’une requête est souvent tiré du texte contenu dans cette balise. En revanche, Google l’ignore et génère automatiquement sa propre description (récupérée sur l’annuaire Dmoz pour les sites qui y sont inscrits).</p> <p><strong> La balise meta « Keywords »* </strong>: cette balise fournit une liste de mots-clés ciblés pouvant indiquer certains mots importants non contenus dans le document. Ils sont séparés par une virgule, un espace ou une virgule suivie d’un espace. Le nombre idéal de mots-clés se situe entre vingt et trente, en tous cas moins de mille caractères [Craven, 2004, p. 269, (16)]. Les moteurs de recherche principaux dont Google n’en tiennent plus compte dans le classement des pages. Cependant, elle présente un intérêt puisqu’elle permet de saisir toutes les variantes orthographiques (pluriel/singulier, masculin/féminin, etc.), dont les erreurs, d’un mot-clé [Andrieu, 2005, (17)].</p> <p>2) Les meta HTTP-EQUIV</p> <p>Peu courantes, peu utilisées, elles permettent d’envoyer des informations supplémentaires au navigateur via le protocole HTTP*.</p> <p>3) Les meta Dublin Core</p> <p>Roland Dachelet décrit le Dublin Core comme « […] le plus petit dénominateur commun des formats de description […] », « […] une sorte de lingua franca de l’indexation. » [Dachelet, 1998, p. 185, (18)].</p> <p>Le standard de métadonnées Dublin Core permet de décrire, de façon souple, les ressources disponibles sur le Web. Il a été créé en 1994 lors d’un colloque international du W3C* (World Wide Web Consortium) organisé à Dublin dans l’état de l’Ohio (USA) auquel participaient des professionnels des bibliothèques et de l’informatique [Amerouali, 2001, p. 44, (14)]. Le Dublin Core non qualifié, dans sa version la plus simple, comprend quinze éléments, définis chacun selon dix attributs (norme ISO/IEC 11179). Le Dublin Core qualifié se compose non seulement des éléments de base mais aussi des « qualificatifs » qui viennent affiner leur signification [Morel-Pair, 2004, (15)]. On peut regrouper ces éléments de base en trois catégories : la description du contenu de la ressource (Titre, Sujet/Mots-clés, Description, Source, Langue, Relation, Couverture), l’indication de la propriété intellectuelle (Auteur/Créateur, Editeur, Collaborateur, Droits) et l’identification de la ressource (Date, Type, Format, Identificateur) [Bureau & Ebacher, 2000, p. 25, (19)].</p> <p>L’intérêt du Dublin Core réside, entre autres, dans sa simplicité d’implémentation, son extensibilité et flexibilité, son évolutivité et interopérabilité et son multilinguisme [Bureau & Ebacher, 2000, p. 25, (19) ; Morel-Pair, 2004, (15)]. C’est une norme (ISO 15836-2003) largement plébiscitée. Néanmoins, son expansion est freinée par la réticence des moteurs à indexer ces données.</p> <p><strong> Texte visible de la page </strong></p> <p>Les mots les plus représentatifs du contenu seront placés haut dans le corps du texte de la page car les moteurs de recherche leur prêtent un indice de pertinence supérieur : « search engines will also check to see if the search keywords appear near the top of a Web page, such as in the headline or in the first few paragraphs of text. They assume that any page relevant to the topic will mention those words right from the beginning »9 [Sullivan, 2003, (20)].</p> <p>De même, certains moteurs accordent une priorité aux mots mis en exergue (gras, italique, souligné, lien) [Andrieu, 2000, p. 206-207, (02)].</p> <p><strong> Attribut ALT de la balise <IMG> </strong></p> <p>L’attribut ALT de la balise IMG permet de présenter, à la place des images, une description textuelle, prise en compte par les robots. Il faut donc veiller à indiquer, pour chaque image, des mots-clés pertinents par rapport au contenu graphique présenté [Chu, 2003, p. 98, (03) ; Andrieu, 2000, p. 137, (02)].</p> <p> <strong> Contenu de l’URL </strong></p> <p>Lorsque le robot indexe une page web, il tient compte de l’URL. Il se révèle alors judicieux d’inclure les principaux mots-clés dans les adresses des pages, en jouant sur les noms des répertoires et des fichiers [Chu, 2003, p. 100, (03) ; Andrieu, 2000, p. 78, (02)].</p> <p><strong> Autres critères </strong></p> <p>D’autres critères tels que le poids de la page, la date de mise à jour ou d’entrée dans l’index, sont également susceptibles d’impacter la qualité du référencement, les pages anciennes étant moins bien placées que les plus récentes [Andrieu, 2000, p. 295, (02)].</p> <p><strong> Indice de densité d’un mot-clé </strong></p> <p>« L’indice de densité des mots-clés* est l’un des critères de pertinence les plus importants utilisés par les algorithmes de pertinence* des moteurs de recherche. » [Andrieu, 2005, p. 3, (21)].</p> <p>Il correspond au nombre d’occurrences du mot demandé sur le nombre total de mots dans la page, sachant que les mots transparents ou vides (le, la, les, l’) ne sont pas pris en compte.</p> <p>Indice de densité (ID) d’un mot-clé = Nombre d’occurrences du mot-clé dans la page/ Nombre total de mots dans la page</p> <p>Si un terme est présent cinq fois dans une page contenant 100 mots, il sera gratifié d’un ID de 5%. La taille des pages étant susceptible de faire baisser l’ID, il est préférable d’éviter les pages trop longues au bénéfice de pages courtes, centrées sur un seul thème. Alors qu’Olivier Andrieu situe l’indice idéal des mots-clés entre 2,5 % et 5,5 % [Andrieu, 2005, p. 4, (21)], pour Zhao il doit être compris entre 6 et 10 % [Zhao, 2004, p. 109, (22)], 10 et 18 % pour Saporta [Saporta, 2005, p. 27, (23)], Calishain et Dornsfet mettant tout le monde d’accord avec un taux compris entre 5 et 20 % [Calishain & Dornsfet, 2003, p. 327, (05)].</p> <p>Plusieurs utilitaires10 sont mis à disposition des webmasters* et des internautes pour calculer l’indice de densité des mots-clés au sein des pages web.</p> <p>Suite aux tentatives de spamdexing*, les moteurs ne se contentent plus des critères contenus dans le code HTML des pages (« in-page ») pour en évaluer la pertinence mais s’appuient sur des données externes ou « critères off-page ».</p> <p>1.4.2. Critères de pertinence liés au site (« off-page »)</p> <p>Les critères « off-page » (présence de mots demandés dans le nom de domaine, indice de popularité* et de clics, etc.), difficilement manipulables, prennent en effet une importance croissante.</p> <p><strong> Nom de domaine </strong></p> <p>Le nom de domaine peut contenir les mots-clés principaux (ex : immobilier-paris.com). Il est nécessaire de séparer les mots par un tiret car les moteurs ne savent pas dissocier deux mots concaténés [Andrieu, 2005, (17)].</p> <p><strong> Indice de popularité d’une page (IPP) </strong></p> <p>Il est « proportionnel au nombre de liens qui mènent d’autres pages web à celle dont l’IPP est calculé. » [Andrieu, 2000, p. 149, (02)]. Il est égal à l’équation suivante :</p> <p>IPP = nombre de pages qui contiennent un lien vers le document/ nombre de pages total de l’index</p> <p>L’IPP est d’autant plus élevé qu’il y a de documents pointant vers une page web. La popularité d’un site est donc tributaire des actions de promotion engagées auprès de sites similaires, en particulier les échanges de liens.</p> <p><strong> Indice de clic </strong></p> <p>Le moteur prend en compte le comportement de l’internaute (allers-retours sur le moteur jusqu’à satisfaction) pour retrouver les pages les plus « populaires » et reconsidérer leur rang [Andrieu, 2000, p. 152, (02)].</p> <p>1.4.3. Classement des pages (ranking)</p> <p>Le ranking définit le classement automatique des données de l’index. Il valorise les sites jugés les plus pertinents en les positionnant favorablement dans la liste des résultats à la suite d’une requête. Pour ce faire, les moteurs se basent sur des algorithmes* souvent secrets voire protégés par des brevets (cf. PageRank©* de Google). On distingue trois méthodes principales de ranking [Andrieu, 2005, p. 13, (04)] :</p> <p> <strong> Tri par pertinence </strong></p> <p>Les résultats d’une recherche sont classés selon six facteurs : poids et localisation d’un mot dans le document ou dans son URL, densité d’un mot, mise en relief d’un mot, poids d’un mot dans la base de données, correspondance d’expression entre la requête et l’expression équivalente dans un document, relation de proximité entre les termes de la question et ceux utilisés dans le document.</p> <p><strong> Tri par popularité </strong></p> <p>Le tri par popularité, laquelle a une influence certaine sur le positionnement, se base sur la co- citation de liens (backlink en anglais). Néanmoins, leur nombre n’est pas un critère suffisant pour asseoir une popularité. Le calcul tient donc compte du type (autre outil de recherche, site institutionnel, gouvernemental, etc.) et du statut du site dont le lien émane, de son trafic et de sa place sur la page référente (en haut de page, par exemple). Un site à fort trafic jouit d’une valeur plus importante.</p> <p>Google ordonne les documents en fonction de leur PageRank© (nombres et qualités des liens pointant vers ces documents). Il tend à favoriser le positionnement des pages issues de sources établies considérant « […] qu’une page « pointée » par des sites populaires sera plus pertinente qu’une autre qui réunit le même nombre de liens mais en provenance de sites peu connus. » [Andrieu, 2000, p. 151, (02)]. Le PageRank© (PR) est exprimé par une valeur comprise entre 1 et 10 : PR entre 1 et 5 : popularité très mauvaise ; PR entre 6 et 7 : popularité moyenne ; PR entre 7 et 8 : bonne popularité ; PR au-delà de 8 : popularité excellente [Saporta, 2005, p. 28, (23)].</p> <p>La célèbre « Google Dance* » correspond à la période de mise à jour de la base de données de Google et du PageRank© de chacune des pages indexées [WebRankInfo]. A la suite de cette opération, le positionnement d’un site peut varier du tout au tout.</p> <p><strong> Tri par mesure d’audience </strong></p> <p>Délaissé depuis quelque temps, ce procédé créé par la société DirectHit en 1998, « permet de trier les pages en fonction du nombre et de la « qualité » des visites qu’elles reçoivent. Le moteur analyse alors le comportement des internautes à chaque visite d’un lien depuis la page de résultats pour tenter de trouver les pages les plus « populaires » parmi les pages référencées et améliorer en conséquence leur classement dans les résultats.» [Andrieu, 2005, p. 13, (04)].</p> <p><strong> Tri par catégories </strong></p> <p>Popularisée en 1997 par Northernlight, cette méthode adoptée notamment par Exalead11 « propose le classement automatique des documents trouvés dans les dossiers et sous-dossiers (clustering*) constitués en fonction des réponses. Les réponses intégrées à chaque dossier sont également triées par pertinence […].» [Andrieu, 2005, p. 13, (04)].</p> <p>Les algorithmes changent régulièrement pour contrer le spamdexing (voir infra, chapitre 2, p.48). Les webmestres* doivent donc rester vigilants et suivre de près l’évolution des moteurs pour être capables de réagir rapidement aux nouveaux critères de classement. </p> <p><em><span style="text-decoration: underline;">Lire le mémoire complet</span> ==></em> <strong>(<a title="Référencement : Stratégie documentaire versus Stratégie marketing" href="http://blog.wikimemoires.com/2012/12/referencement-strategie-documentaire-versus-strategie-marketing/">Référencement : Stratégie documentaire versus Stratégie marketing</a>)</strong><br />Mémoire pour obtenir le DESS en Sciences de l’information et de la documentation spécialisées<br />Conservatoire National Des Arts Et Métiers – Institut National Des Techniques De La Documentation </p> <p> </div><!-- .entry-content --> </article><!-- #post --> <!-- google_ad_section_end --> <nav class="nav-single"> <div class="assistive-text">Post navigation</div> <span class="nav-previous"><a href="http://blog.wikimemoires.com/2012/12/systemes-dindexation-des-pages-par-les-moteurs-de-recherche/" rel="prev"><span class="meta-nav">←</span> Systèmes d’indexation des pages par les moteurs de recherche</a></span> <span class="nav-next"><a href="http://blog.wikimemoires.com/2012/12/la-recherche-avec-un-moteur-et-limites-des-moteurs-de-recherche/" rel="next">La recherche avec un moteur et Limites des moteurs de recherche <span class="meta-nav">→</span></a></span> </nav><!-- .nav-single --> <!-- #comments .comments-area --> </div><!-- #content --> </div><!-- #primary --> <div id="secondary" class="widget-area" role="complementary"> <aside id="categories-5" class="widget widget_categories"><p class="widget-title">Categories</p> <ul> <li class="cat-item cat-item-13675"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/administration-des-entreprises/" title="Les thèmes des mémoires du diplôme, de Master Recherche en Management et travail de fin d’études en administration des Entreprises : La dématérialisation de la relation client et les conditions de son acceptabilité, La mesure de la qualité perçue d’un dispositif de e-learning, Marque et consommateurs : Quelles relations ? ">Administration des entreprises</a> </li> <li class="cat-item cat-item-13597"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/arts-et-metiers/" title="Mémoires, rapports de fin d'études, Master 2 Anthropologie spécialité Métiers des arts et de la Cultureet Master 2 recherche en Esthétique, arts et sociologie de la culture _ Conservatoire national des arts et métiers en France, Belgique etc La valorisation d’un bien en immobilier d’entreprise, Le métier d’accompagnateur dans la carrière musicale amplifiée, L’information et le développement durable dans l’espace francophone">Arts et Métiers</a> </li> <li class="cat-item cat-item-8896"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/commerce-et-marketing/" title="Recherches universitaires en Commerce et Marketing : Marketing viral et Lancement d’un produit sur le marché de l’e-Publicité, E-commerce, HEC MONTRÉAL – Sciences de la gestion (marketing), Le e-commerce, un canal devenu incontournable en France, Mémoire de fin d’études du cycle supérieur de commerce international, Les missions du promoteur immobilier, Le fonds de commerce: protection et évaluation">Commerce et Marketing</a> </li> <li class="cat-item cat-item-4"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/journalisme-communication/" title="Mémoires TFE en Communication et Journalisme, Master professionnel Stratégie & Management de la Communication: Internet et la communication de crise : accélérateur de crise ? Petites phrases de François Hollande et Stratégie de communication, Photographie affichée et Campagnes de communication sociétale, Quelle place pour la presse en ligne à l’heure du Web 2.0 ? La communication verte et le Greenwashing">Communication et Information</a> </li> <li class="cat-item cat-item-5"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/droit-prive/" title="Mémoires de master, de licence et travaux de fin d'études en droit privé français, belge, marocain etc. exemples des thèmes des recherches TFE en droit privé : Faute inexcusable de l’armateur et principe de sa responsabilité limitée, L’influence du droit communautaire en droit du travail français, Le droit d’auteur et le consommateur dans l’univers numérique, L’assurance-crédit interne en droit français, Travail de fin d’études en vue de l’obtention du diplôme de licencié en criminologie">Droit Privé</a> </li> <li class="cat-item cat-item-7558"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/droit-public/" title="Option : Droit Public, Les mémoires de fin d'études en droits publics français, canadien, belge, etc : Mémoire pour l’obtention du Diplôme – Institut d’Etudes Politiques, L’efficacité de la dépense publique dans le contrôle de la gestion, Le droit au logement opposable en France, Le mode de financement du service public hospitalier en France, Métiers et pratique du droit dans les entreprises et les institutions, Diplôme d’Etudes Spécialisées en Droit de l’audiovisuel ">Droit Public & Etudes Politiques</a> </li> <li class="cat-item cat-item-8"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/sciences-economiques-gestion/" title="Les mémoires de Licence et Thèses présentées en vue de l’obtention du diplôme de Master of science (M. Sc) en Sciences Economiques : Effets en emploi d’un développement du captage du CO2 en France, Le risque de prix liée à la commercialisation du cacao, Diplômé d’Etudes Approfondies en Economie, Mémoire de Master 2 – Analyse économique et gouvernance des risques, L’actionnariat salarié dans les sociétés françaises : une solution d’avenir ?">Economie et Gestion</a> </li> <li class="cat-item cat-item-9"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/education-enseignement/" title="Recherches universitaires et thèmes des TFE en Education et Enseignement : Sociologie de l’éducation et de la formation, Alternative éducative pour enfants au travail, Le potentiel du jeu vidéo pour l’éducation, La Musique adoucit l’école, Master 2 Recherche – UFR Sciences de l’Education, L’enseignement de la finance en France, Mémoire de Diplôme d’Etude Supérieure Spécialisée TECFA, Mémoire en vue de l’obtention du DESS Sciences et Technologies de l’Apprentissage et de la Formation">Education et Enseignement</a> </li> <li class="cat-item cat-item-10"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/finance/" title="Mémoires de Master et TFE de Licence en Finance, système monétaire, crise financière : Finance carbone, marché du co2 et performance des entreprises, Use of CRM in Cameroon Microfinance Industry, L’inspection Générale des Finances IGF, LBO : Mode efficace de financement d’acquisition des entreprises ? Vers la fin des fonds en euros ? Réforme du système monétaire et financier depuis la crise financière, Système financier international en temps crise, réformes ?">Finance TFE</a> </li> <li class="cat-item cat-item-10431"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/gestion-de-l-environnement/" title="Travaux et mémoires de licence et de Master en Sciences et Gestion de l’Environnement, Développement des Territoires, Aménagement, Environnement : Les stratégies de communication des ONG environnementales, Les économies d’énergie dans le secteur des logements sociaux, Politique culturelle et durabilité : management de projet durable, La voiture électrique : révolution ou fausse bonne idée ?">Gestion de l’Environnement</a> </li> <li class="cat-item cat-item-12"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/informatique-2/" title="Mémoires de fin d'études en vue d’obtenir le DIPLOME D’INGENIEUR C.N.A.M. en informatique, Réseaux de télécommunications, Travail de fin d’études – Intégration de RoHC dans l’architecture de LTE, Master Informatique, option Systèmes et Réseau; TFE en vue de l’obtention du diplôme de Magister – Option : Informatique et Communication Electronique, Mémoire – DESS Audit et Expertise en Informatique, Diplômes d’Etudes Approfondies – Réseaux de télécommunications">Informatique et Télécommunications</a> </li> <li class="cat-item cat-item-13346"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/juristes-affaires/" title="Droit privé Juristes d’affaires : Mémoire d’admission, Master II professionnel Juriste d’affaires, Mémoire de dernière année du Magistère de Juristes d’affaires, Mémoires de fin d'études Diplôme d’Etudes Approfondies Droit des Affaires, Mémoire – D.E.A. Droit Des Contrats Option Droit Des Affaires : Le traitement de l’inexécution du contrat – la breach of contract, Présomption de légitimité, Abus de marché ou Safe harbor en droit français">Juristes d’affaires</a> </li> <li class="cat-item cat-item-3"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/comptabilite-memoires/" title=" Mémoires de fin d’études pour l’obtention d’une maîtrise en sciences comptables et du diplôme national d’expert-comptable, du Diplôme d’Expertise Comptable _ Commission d’Expertise Comptable et de la maitrise en sciences comptables etc Institut des hautes Etudes commerciales : L’Internet au service de l’expert-comptable: Site web du cabinet, Expert-comptable et prévention des difficultés des entreprises et Optimisation fiscale en matière d’IS, rôle de l’expert-comptable">La comptabilité</a> </li> <li class="cat-item cat-item-6"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/fiscalite/" title="Mémoires de fin d'études, de master et rapport de stage _ Option fiscalité : Droit de l’internet : TVA: distinction entre livraison de bien et prestation de service, Régimes territoriaux de la TVA française, Régimes d’imposition, La TVA et le lieu de consommation de prestation de service, Ventes à distance et application de la TVA, Régime français, Nouveau régime de TVA française, Services par voie électronique">La fiscalité TFE</a> </li> <li class="cat-item cat-item-13"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/langue-francaise/" title="Recherche universitaire en Langue Et civilisation Françaises et mémoires de travaux de fin d'études en littérature française : Mémoire présente au département de français pour l’obtention de la licence-es-lettres, du diplôme de l’Ecole Normale Supérieure _ Département : Langue et littérature françaises et du Master 2 professionnel parcours 3, Master de Langue et Civilisation Françaises _ Spécialisation: Communication Interculturelle, Master 2 Politiques éditoriales">Langue et civilisation françaises</a> </li> <li class="cat-item cat-item-7"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/tourisme-recherches/" title="Tourisme: études et mémoires présenté en vue de l’obtention du Master 1 Aménagement, urbanisme et développement touristique durables, du Diplôme de Paris 1, Mémoire de 1ière année _Master tourisme et hôtellerie _ Parcours Management de l’Hôtellerie et de la Restauration, Spécialité Gestion des Activités Touristiques et Hôtelières, Mémoire de DESS en Economie et Gestion du Tourisme, Master 2 professionnel : Tourisme Culturel et Territoires">Le Tourisme TFE</a> </li> <li class="cat-item cat-item-12808"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/memoires-en-logistique/" title="Logistique TFE : Mémoire de fin d’études Spécialité Logistique, Travial de fin d’études Master 2 Logistique, DESS Logistique, Master 2 Spécialité Logistique, Master 2 Sciences du Management Spécialité Logistique, Master 2 professionnel en Sciences du Management : Collaboration logistique : Acteurs de la distribution et de la consommation, Le ballon dirigeable : le moyen de transport de demain ? La marge et la logistique dans les laboratoires pharmaceutiques">Logistique TFE</a> </li> <li class="cat-item cat-item-11"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/management-strategie/" title="Management & Stratégie : Mémoires de Master _ Spécialisation de 5ème Année : Management de la Communication d’Entreprise, DEA Sciences de Gestion Management & Stratégie, pour le Master professionnel Management du secteur public, de D.E.S.S. Systèmes d’Information Et De Connaissance En Apprentissage, MBA Management Des Ressources Humaines, Mémoire-recherche en vue de l’obtention du titre de Master en Ingénieur de gestion, Master en Management Immobilier">Management & Stratégie</a> </li> <li class="cat-item cat-item-14"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/medecine/" title="Médecine et paramédicales : Mémoire de fin d’étude Du premier cycle des études paramédicales, du diplôme d’Etat (INFIRMIERS POLYVALENTS), pour le diplôme d’Etat de sage-femme, Diplôme en ostéopathie, du Diplôme de Médecine Agricole, du Diplôme d’Etat de Psychomotricien _ Institut de Formation en Psychomotricité, Etudes médicales _ Santé bucco-dentaire et grossesse, Thèse de doctorat en psychopathologie et psychologie clinique – Ecole Doctorale Cognition, Langage, Interaction, Travail de fin d’études présenté en vue de l’obtention du Baccalauréat en Soins Infirmier">Médecine et Santé</a> </li> <li class="cat-item cat-item-15"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/stage-2/" title="Mémoires et Rapports du stage : Mémoire de stage Master 2, Mention Ingénierie documentaire, Mémoire de stage ITIP, Rapport de stage M2 – Sciences Technologie, Santé (STS) _Spécialité : Technologie et Handicap, Master II Economie Sociale et Solidaire, Mémoire pour obtenir le Titre professionnel “Chef de projet en ingénierie documentaire” INTD, Master 2 IUP Juriste d’entreprise, Licence professionnelle gestion et création des PMO">Mémoire de stage</a> </li> <li class="cat-item cat-item-4342"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/sciences-humaines/" title="Sciences Humaines TFE : Master professionnel Anthropologie & Métiers du Développement durable _ Mémoire de recherche appliquée, Mémoire de recherche Master 2, Magistere de sciences sociales appliquees a l’interculturel dans les organisations, la consommation et l’environnement, Mémoire présenté à la Faculté des Arts et Sciences En vue de l’obtention du grade de maîtrise ès sciences (M.Sc.) en ès sciences (M.Sc.) en sociologie,">Sciences Humaines TFE</a> </li> <li class="cat-item cat-item-16"><a href="http://blog.wikimemoires.com/category/memoires/" title="Thèmes des mémoires de fin d'études, recherches universitaires et Travail de fin d'études pour l'obtention de Licence, de Master, du diplôme présentés aux universités en France, Canada, suisse et d'autre pays francophones">Thèmes des mémoires</a> </li> </ul> </aside><aside id="pages-6" class="widget widget_pages"><p class="widget-title">Pages</p> <ul> <li class="page_item page-item-28377"><a href="http://blog.wikimemoires.com/plan-du-site/">Plan du site</a></li> <li class="page_item page-item-19242"><a href="http://blog.wikimemoires.com/tags/">Tags</a></li> </ul> </aside> </div><!-- #secondary --> </div><!-- #main .wrapper --> <div class="site-wordpress"> <a href="http://blog.wikimemoires.com">Home</a> | <a href="http://blog.wikimemoires.com/contact/">Contact</a> | <a href="http://blog.wikimemoires.com/privacy.html">Privacy</a> | <a href="http://blog.wikimemoires.com/contact/">Reclaim copyright</a> <!-- .site-info --> <div class="clear"></div> </div><!-- #page --> <script type='text/javascript' src='http://blog.wikimemoires.com/wp-includes/js/comment-reply.min.js?ver=4.9.1'></script> <script type='text/javascript' src='http://blog.wikimemoires.com/wp-content/themes/iconic-one/js/selectnav.js?ver=1.0'></script> <script type='text/javascript' src='http://blog.wikimemoires.com/wp-includes/js/wp-embed.min.js?ver=4.9.1'></script> </body> </html>